2019/20
Atelier théâtre : vers les compétences du socle commun
Permettre aux jeunes de mieux se connaître, de mener à bien un projet extrascolaire (ou scolaire) et de porter une attention particulière à tous les participants dans toute leur diversité. Cela fait partie de l’apprentissage du « vivre ensemble ». Les outils théâtraux qui sont travaillés pendant ces ateliers sont souvent réutilisés en classe avec l’enseignant : prise de parole en public, travail de présence, l’écoute. Les exercices ludiques permettent de rompre avec la routine scolaire.
On y aborde des compétences du socle commun :
Compétence 1 : Maîtrise de la langue française à travers la production d’une expression orale de qualité.
Compétence 5 : Avoir une culture humaniste grâce à la découverte de la Commedia Dell’Arte et l’univers du théâtre, des pratiques et notions qui lui sont propres et que les élèves s’approprient.
Compétence 6: Compétences sociales et civiques
Grâce au théâtre d’improvisation, les élèves apprennent à s’écouter les uns les autres et voient qu’on peut progresser grâce à ses erreurs. Ils s’expriment à travers un personnage masqué et se découvrent eux-mêmes.
Compétence 7: Autonomie et initiative
Les élèves s’engagent dans un projet pour le mener à terme en présentant leur œuvre sur une scène. Ils apprennent à travailler en équipe et à faire de leur entente une force.
COLLEGE MARTINET
Projet ERMES du Conseil départemental des Hauts de Seine. 2023/24
Intervenant : Rafael Bianciotto
Enseignante Français : Céline Lewis-Patillon
Enseignante Espagnol : Béatrice Bourdillon
En cours.
Un parcours de 5 heures par classe, sur temps scolaire, en classe entière et en présence de l’enseignant. Quatre classes en bénéficient cette année : 3ème (préparation oral de stage), et 4ème.
COLLEGE PASSY-BUZENVAL
Projet ERMES du conseil départemental des Hauts de Seine. 2019/2020
Intervenants : Isabelle Salvetti et Rafael Bianciotto
Enseignante Français : Mme Blanc-Delacotte
Un parcours de 40 heures hors temps scolaire, classe de 6ème. Après une intervention en classe entière, l’atelier est conduit en demi-groupe en alternance. Construction collective autour de fables de La Fontaine.
COLLEGE BON-RAISINS
Projet ERMES du conseil départemental des Hauts de Seine. 2022/2023
Intervenants : Rafael Bianciotto
Enseignante Français : Maude Giffort
Un parcours de 15 heures sur temps scolaire, en classe entière, pour une classe de 5ème.
COLLEGE LA MALMAISON
Projet ERMES du conseil départemental des Hauts de Seine. 2022/2023
Intervenants : en cours
Enseignante Français : Karine Veillas
Un parcours de 35 heures sur temps scolaire, pour commencer puis poursuite d’un atelier avec un groupe de volontaires. classe de 6ème.
Nos ateliers doivent être soutenus par le principal du collège, quelque soit le financement. Ils pourront se réaliser durant le parcours scolaire ou en dehors.
Attention, certains projets ont des dates limites de dépôt de dossier. Mettre les dossiers en ligne
PROJET ERMES
Projet ERMES : anciennement financées par les budget SIEL, les interventions extérieures rejoignent l’ensemble des budget alloués aux collèges via les dossiers ERMES. Les interventions s’adressent à des élèves du collège du Conseil départemental des Hauts de Seine. Les objectifs se construisent ensemble, et permettent toujours l’expérience de la liberté et de l’ouverture que propose le théâtre. Ils se font en collaboration avec un membre de la Cie Zéfiro Théâtre et un enseignant du collège en accord avec la direction. Le projet est destiné à une classe ou à un groupe de 30 élèves sur un parcours de 20h à 60h.
Dossier à déposer en mars.
Financement : Conseil départementale 92
PROJET PASS CULTURE
C’est un dispositif collectif pour les classes et individuel pour les élèves.
Il contribue à la généralisation de l’éducation artistique et culturelle (EAC). Il se compose de deux déclinaisons : une part collective pour la mise en place de projets par classe au sein des établissements scolaires à partir de la 4ème et d’une part individuelle à la disposition des jeunes de 15 à 18 ans.
PROJET CLASSE A PAC
Projet régional Il s’adresse à des élèves de Lycée. Il se construit autour de plusieurs disciplines.
PROJET des LYCÉES ou COLLÈGES
Projet porté par un enseignant. Les interventions sont construites autour d’une pièce sous forme d’un atelier théâtre à l’année.
CONTACT
- Anne-Dominique Défontaines
Par mail zefiro@free.fr ou tél: 01 47 08 03 05
Pour élaborer ensemble un projet sur mesure.
COLLEGES
Collège des Bons raisins, Rueil-Malmaison
Collège Passy-Buzenval, Rueil-Malmaison
Collège des Martinet, Rueil-Malmaison
Et autres collèges du 92…
LYCEE
Lycée Richelieu, Rueil-Malmaison
Lycée Gustave Eiffel, Rueil-Malmaison
